Рабочая Программа По Обж 5 Класс Коррекционная Школа 8 Вида
Рабочая программа по ОБЖ (5,6,7,8,9 класс) по теме: Рабочая программа по ОБЖ 5- 9 классы по учебникам под ред. Под редакцией Ю. Л. Воробьева – Дрофа - 2. УЧЕБНИКОБЖ. 5 кл.: Учебник для общеобразоват.
А. Т. Смирнов и др ; под. Учебник для общеобразоват. А. Т. Смирнов и др ; под.
Рабочая программа по ОБЖ 5-9 классы по учебникам под ред. Учебник для общеобразоват. Фильм Мольер Мещанин Во Дворянстве. Рабочая программа по ОБЖ 5 класс по учебнику Смирнова А.Т., Хренникова Б.О. Хапёрская Оксана Юрьевна. Опубликовано 26.11.2014 . Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности для учащихся 5-9 классы, М: «Просвещение» 2011 год, предметная .
Учебник для общеобразоват. А. Т. Смирнов и др ; под.
Учебник для общеобразоват. А. Т. Смирнов и др ; под. Учебник для общеобразоват. А. Т. Смирнов и др ; под. Пояснительная записка.
Рабочая программа по курсу ОБЖ составлена в соответствии с Государственным стандартом общего образования, включающего в себя три компонента (приказ Министерства образования Российской Федерации . Федеральный компонент – устанавливается Российской Федерацией. Региональный компонент (национально- региональный) – устанавливается субъектом Российской Федерации (. Компонент образовательного учреждения – устанавливается образовательным учреждением. При составлении рабочей программы учитывались Федеральный и Региональный базисные учебные планы по курсу ОБЖ, в соответствие с которыми, на изучение курса ОБЖ в 5 – 9 классах отводится по 3.
Основными целями изучения курса являются: 1. Освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях (ЧС) природного, техногенного и социального характера; здоровье и здоровом образе жизни (ЗОЖ); государственной системе защиты населения от опасных и ЧС; об обязанностях граждан по защите государства. Воспитание ценностного отношения к человеческой жизни и здоровью; чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике; патриотизма и долга по защите Отечества. Развитие черт личности, необходимые для безопасного поведения в ЧС и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности в соблюдении ЗОЖ.
Овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в ЧС; использовать СИЗ и СКЗ; оказывать 1. МП пострадавшим. 2.
Рабочая программа Основы безопасности жизнедеятельности для 5-9 классов МОБУ СОШ Раздел: ОБЖ - Тематическое планирование. Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности в 5 классе разработана на основе . Рабочая программа составлена на основе Закона «Об образовании в Российской Федерации», Федерального государственного . Microsoft Office document icon Рабочая программа по ОБЖ 5 класс по программе В.Н.Латчук, С.К Миронов, С.Н.Вангродский к учебнику . Пояснительная записка Рабочая программа по ОБЖ разработана на основе Концепции стандарта второго поколения, требований к .
Структура образовательного процесса по курсу ОБЖ. На современном этапе концепция образования по курсу ОБЖ состоит из четырех ступеней обучения, содержащих несколько уровней подготовки и получения знаний: -I ступень (уровень 0) - семья, детские дошкольные учреждения; -II ступень (уровни 1 – 1- 4- й классы; 2 – 5- 9- й классы; 3 – 1. III ступень (уровни 4,5,6,7) – профессиональные учебные заведения; -IV ступень (уровни 8,9,1.
ВУЗы. Рабочая программа посвящена обучению детей по курсу ОБЖ на 2- ом и 3- ем уровнях, т. Обязательный минимум содержания основных разделов курса ОБЖ.
Второй уровень обучение ОБЖ реализовывается в 5 – 9- ых классах основного общего образования. Он начинается с изучения источников и видов опасностей, а завершается определением роли личности в обеспечении безопасности в условиях деятельности и отдыха человека. Второй уровень обучения включает следующие темы (изучаемые вопросы) обязательного минимума содержания курса ОБЖ (5- 9 кл.): описание источников опасности и их видов; основные понятия и терминология в области БЖД, классификация опасностей; естественные опасности, связанные с изменением климата, освещенности; защита от них; стихийные явления (землетрясения, извержения вулканов, бури, ураганы, смерчи, туманы, град, наводнения, обвалы, оползни, сели и т. Основными темами обязательного минимума содержания курса ОБЖ на этом уровне являются: проблемы безопасности в системе «человек - среда обитания», идентификация опасностей, определения размеров и показателей опасных зон; последствие воздействия на человека и среду обитания различных опасностей, в том числе террористических актов, и защита от этих опасностей; формирование осознанной потребности ведения ЗОЖ, усвоение основных положений Российского законодательства о семье и необходимости сохранения репродуктивного здоровья; основные знания и навыки по сохранению своего здоровья, профилактика инфекционных заболеваний и ЗППП; оказание первой медицинской помощи при тепловых и солнечных ударах, поражениях электрическим током, переломах, кровотечениях; овладение навыками ЭРП, ИВЛ; ознакомление с основными направлениями деятельности государственных организаций по защите населения и территорий от ЧС, Единой государственной системой предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС), гражданской обороной и ее задачами; изучение современных средств поражения, масштабов разрушений, их поражающие факторы и способов защиты от них; основные руководящие документы в области обороны и службы в РА; обязанности при прохождении военной службы по призыву и контракту, альтернативная служба; предназначение и структура ВС РФ, их история создания; обязательная и добровольная подготовка к военной службе; постановка на воинский учет, сроки воинской службы, статус военнослужащего (Закон о статусе военнослужащего); начальная военная подготовка в школе и на базе воинской части. В программе представлены два раздела, в каждом из которых выделены образовательные линии. Предлагаемый в программе объем материала является достаточным для формирования у учащихся 5—7 классов основных понятий в области безопасности жизнедеятельности.
Сигналы светофора и регулировщика. Современный транспорт- зона повышенной опасности. Город - как источник опасности; опасные ситуации в доме, подъезде, на улице; Затопление жилища, причины его возникновения. Криминогенная опасность. Пожарная опасность. Оказание первой медицинской помощи. Характеристика ранений, оказание первой медицинской помощи пострадавшему; общая характеристика кровотечений; первая медицинская помощь при кровотечениях.
Основы здорового образа жизни. Движение и здоровье; различные виды неправильной осанки и причины её нарушения; Вредные привычки и их негативное влияние на здоровье и жизнь человека. Профилактика вредных привычек. Основы безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях. ЧС в природе; производственные аварии и катастрофы.
Порядок оповещения населения о ЧС в городах, населенных пунктах и на объектах экономики. Сигнал «Внимание всем!»2 час. Программа рассчитана на 3. Сигналы светофора и регулировщика.
Правила поведения при возникновении ЧС на транспорте. Зоны повышенной криминогенной опасности. Мошенничество, основные черты мошенничества. Средства пожаротушения и правила пользования ими.
Правила безопасного поведения на воде. Правила поведения на природе; правила поведения человека при попадании в ситуацию вынужденного автономного существования в природных условиях. Оказание первой медицинской помощи. Характеристика различных травм, ушибов и повреждений. Первая медицинская помощь при травмах; острых состояниях и отравлениях; утоплении, удушении, электротравмах, поражениях молнией. Правила проведения сердечно- легочной реанимации. Основы здорового образа жизни.
Режим труда и отдыха; физическая культура и закаливание; профилактика переутомления. Личная и общественная гигиена. Борьба с вредными привычками. Основы безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях. ЧС в природе; производственные аварии и катастрофы. Порядок оповещения населения о ЧС в городах, населенных пунктах и на объектах экономики.
Сигнал «Внимание всем!»2 час. Программа рассчитана на 3. Первая медицинская помощь при переломах. Способы эвакуации.
Повязки, общая характеристика; наложение повязок на конечности. Виды ран; обработка ран. Способы остановки кровотечения. Основы здорового образа жизни.
Влияние вредных привычек на здоровье, уклад жизни человека и его работоспособность. Охрана репродуктивного здоровья подростков. Основы безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях.