Материал по теме: Образец портфолио профессиональной деятельности учителя . Инвариантная часть. Обоснование выбора образовательной программы и учебно- методического комплекта....................................................... Педагогические (образовательные) технологии, используемые в профессиональной деятельности. Результативность используемых технологий.
Диагностический инструментарий, используемый в профессиональной деятельности для оценки образовательных результатов. Драйвера С Официального Сайта Pantum на этой странице. Вариативная часть. Уровень достижений обучающихся. Позитивная динамика качества образования обучающихся..
Увеличение числа обучающихся, принимающих участие в предметных олимпиадах . Увеличение количества и повышение качества творческих работ (проектов, исследований и др.) обучающихся. Результативность участия обучающихся в конференциях, конкурсах на муниципальном, региональном, всероссийском и международном уровнях. Активное участие обучающихся в жизни образовательного учреждения..................................................... Уровень профессионализма. Обобщение и распространение опыта работы на муниципальном, региональном, федеральном уровнях (результативность работы над методической темой). Сведения о повышении квалификации или профессиональной переподготовки.
Работа в творческих, проектных, проблемных группах по актуальным вопросам совершенствования образования . Результаты участия в экспериментальной (инновационной) деятельности. Результативность участия в профессиональных конкурсах городского и регионального уровня.
Авторские программы, методические пособия, дидактические и другие материалы. Предоставление услуг дополнительного образования. Документы, отражающие наличие профессионального образования. Приложение . Документы, подтверждающие результативность участия обучающихся в предметных олимпиадах, конференциях, конкурсах. Приложение . Участие в профессиональных конкурсах на муниципальном, региональном, федеральном уровнях. Приложение . Благодарности.
Приложение . Использование современных образовательных технологий. Пояснительная записка. Портфолио содержит материалы работы Симоненко Евгении Олеговны, учителя истории и обществознания. Инвариантная часть. Обоснование выбора образовательной программы и учебно- методического комплекта При выборе образовательной программы, мной учтены основные подходы к формированию содержания образовательных областей «История» и «Обществознание (включая экономику и право)», которые определены Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой; - «История средних веков» под ред.
Ведюшкиной; - «Новая история. Юдовской, Л. М. Ванюшкиной; - А. А. Данилов, Л. Г. Косулина «История России. Примерная программа регионального компонента содержания государственного образовательного стандарта по истории. История Мурманской области.
Основная школа. Национально- региональный компонент государственного образовательного стандарта. История.- Примерная программа основного общего образования по обществознанию (включая экономику и право); - Программа основного общего образования «Введение в обществознание» Л. Н. Боголюбова; - Примерная программа регионального компонента содержания государственного образовательного стандарта по обществознанию. Основная школа. Национально- региональный компонент государственного образовательного стандарта. Обществознание. Основы религиозных культур и светской этики- Программы общеобразовательных учреждений 4- 5 классы.
Состав портфолио зависит от конкретных задач, которые ставит перед собой сам учитель или представитель методического объединения.
- Что это такое? Для начала разберемся, что такое портфолио. В переводе с английского оно означает «папка, дело, должность», а с итальянского .
- Портфолио учителя для аттестации на высшую и 1 категорию. Образец портфолио учителя + бесплатные шаблоны справок и подтверждающих .
- На нашем сайте учителей вы можете скачать Портфолио учителя Всем учителям бесплатно.
Основы религиозных культур и светской этики. В первую очередь – это учебники и учебные пособия.
История Древнего мира: учебник для 5 кл. Вигасин, Г. И. История Средних веков: учебник для 6 кл. Агибалова, Г. М. Донской; под.
Семинар "Электронное портфолио учителя". Цель портфолио - представить значимые профессиональные результаты,обеспечить . В данном материале представлен пример портфолио учителя начальных классов, даны методические рекомендации по составлению, оформлению и .
История России: с древнейших времен до конца XVI века: учебник для 6 кл. Данилов, Л.
Портфолио учителя позволяет перейти от административной системы учета результативности педагогической деятельности к более объективной . Портфолио профессиональной деятельности учителя истории и обществознания (аттестация на первую квалификационную .
Г. Всеобщая история. История Нового времени, 1. Юдовская, П. А. Баранов, Л. М.
История России. Конец XVI - XVIII век. Данилов, Л. Г. Обществознание. Боголюбов, Н. Ф. Виноградова, Н. И. Обществознание: человек, право, экономика: 7 класс / Л.
Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Основы светской этики. История Древнего мира: Рабочая тетрадь: 5 класс: В 2 выпусках. Рабочая тетрадь к учебнику Е. В. Агибаловой и Г. М. Донского «История средних веков».
История России. С древнейших времен до конца XVI века. Рабочая тетрадь. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений / А. А. Данилов, Л. Г. Всеобщая история. История Нового времени, 1. Рабочая тетрадь. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений в 2 частях / А.
Я. Юдовская, Л. М. История России. Конец XVI - XVIII век. Рабочая тетрадь. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений / А. А. Данилов, Л. Г. Обществознание. Рабочая тетрадь. Л. Ф. Иванова, Я.
В. Методические рекомендации к учебнику «Обществознание: человек, право, экономика: 7 класс» / Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Обществознание: человек, право, экономика: 7 класс.
Рабочая тетрадь / О. А. Котова, Т. Е.
Основы религиозных культур и светской этики- Основы духовно- нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Книга для учителя. Книга для родителей / А. Я. История Древнего мира. С: Образовательная коллекция».- Мультимедиа учебник «История Отечества. С середины XVI до конца XVIII вв.».
История» – издательство «1. С: Образовательная коллекция».- Детская энциклопедия рыцарства.- Энциклопедия истории России (8. Интерактивный мир».- «Большая Советская энциклопедия» – издательство «Большая Российская энциклопедия».- «Энциклопедия Кирилла и Мефодия».- Мультимедиа учебник «Обществознание». Основы светской этики. Электронное приложение к учебнику.
Педагогические (образовательные) технологии, используемые в профессиональной деятельности. Результативность используемых технологий.
Для реализации познавательной и творческой активности обучающихся в учебном процессе использую современные образовательные технологии, дающие возможность повышать качество образования, более эффективно организовывать занятость обучающихся в учебное время. В своей работе использую следующие современные образовательные технологии: полного усвоения, проблемно- поисковые (технология проектного обучения, технология исследовательской направленности), технологии имитационно- моделирующего обучения (технология ситуативного обучения, учебные игры), коммуникативно- диалоговые (проблемная дискуссия, дискуссия- диалог, обучение в сотрудничестве), здоровьесберегающие. На высоком уровне владею информационно- коммуникационными технологиями.
Применение перечисленных образовательных технологий обусловлено следующими целями: Технологии. Обоснование выбора. Информационно- коммуникационные технологии. Применение данных технологий интенсифицирует процесс образования и воспитания, активизирует познавательную деятельность учащихся, способствует повышению уровня умений работать с информацией различных источников, баз данных; осуществление самообразования; формирование информационной культуры. Здоровьесберегающие. Позволяют соблюдать охранительный режим обучения, равномерно во время занятий распределять различные виды заданий, чередовать мыслительную деятельность с физминутками, нормативно применять ТСО, что способствует сокращению числа пропусков учебных занятий по болезни. Проблемно- поисковые: - технология проектного обучения,- технология исследовательской направленности.
Способствует расширению кругозора ребенка.